孩子好動,在課堂上坐不住,無法靜下來寫功課,會不會是過動,要吃藥嗎?
有些小朋友上課動來動去,愛跟同學擠眉弄眼,說話打鬧,這些孩童會在老師建議下由家長帶到醫院。
這些「不守規矩」不能以「過動症」、「注意力缺失」等醫學名詞一概而論。背後的可能原因包括:
家裡嚴格學校鬆:在學校跟同學玩很瘋,回到家卻因家教很嚴,所以循規蹈矩。
對女生要求嫻靜端莊:家庭文化女男不平等,於是女生活潑的一面只在學校 表現。
孩子在家裡情緒緊繃:父母失和,孩子常成為被遷怒或父母情緒角力的對象。在學校才能放鬆,整個大解放。
在家中排行較小的手足:弟弟老爭不過哥哥。在學校弟弟跟同儕比起來佔優 勢,較自信活潑。
同儕競爭有限資源:營養午餐每天布丁只有多兩三份,吃完的同學排隊,先搶先贏。孩子為了競爭額外點心,吃東西速度比在家快。
從這幾個原因看,學校著重團體生活,強調競爭表現,鼓勵主動態度。表現不錯的孩童,受到鼓勵更加積極。只不過分寸拿捏不好,被當成搗蛋鬼。
學校老師提出相關建議,家長第一步需澄清孩童在校狀況,比較老師跟家長分別在學校跟家裡觀察的是否一致。家庭跟學校情境不同,孩童有可能表現不同。
對兩邊觀察不一致的地方,不要急著辯白指責,而是想想其中可能原因有哪 些。即使真是過動症,也要從正確角度了解疾病。
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本文節錄自【請問醫生，我的孩子有問題嗎？：精神科醫生教你聽懂孩子的內心話 】作者/ 繪者：劉貞柏醫師，聯經出版。
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